Die Hochschulen stehen vor vielfältigen Herausforderungen: Nicht nur die Bologna Reform und das «Shift from Teaching to Learning» erfordern ein Umdenken in der Art und Weise wie ein Studium in Zukunft gelingen kann. Auch gesellschaftliche Veränderungen wie Globalisierung, Internationalisierung, Digitalisierung und der grosse Trend der Individualisierung haben einen grossen Einfluss darauf.

Das Forschungsprojekt «Lernwelt Hochschule» untersuchte über einen Zeitraum von drei Jahren die gesamte deutsche Hochschullandschaft. Es konnte aufgezeigt werden, dass die Hochschullandschaft in Bewegung ist und allmählich auf die Herausforderungen reagiert.

Ein Fokus des Projekts lag auf der verstärkten Studierendenorientierung und dem Einbezug Studierender in die strategische Entwicklung zur Gestaltung der Lehr- und Lernumgebungen. Weiter wurden Good-Practice Beispiele gesammelt, die aufzeigen, wie gute Lehre gelingen kann. Auch Defizite und weitere Herausforderungen werden angesprochen.  

Im Rahmen des Projekts erscheinen zwei Publikationen im deGruyter Verlag, die open access verfügbar sind: 

Bd.1 «Lernwelt Hochschule - Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch»

Bd. 2 «Zukunft Lernwelt Hochschule- Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung»

Link zum «Forschungsprojekt zur Lernwelt Hochschule Deutschlands»